عناصر مشابهة

علاقة الأسلوب المعرفي ومستوى النشاط بصعوبات التعلم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:التربية المعاصرة
الناشر: رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي: كامل، مصطفى محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 9
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1988
الصفحات:212 - 250
رقم MD:42556
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.