عناصر مشابهة
أثر برنامج قائم على التوجه نحو الاندماج فى المهمه لتحسين مهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة التربويين العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع 34, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 65 - 104 |
| ISSN: | 2090-7605 |
| رقم MD: | 405250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01450nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1043943 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الوقاد، مهاب محمد جمال الدين هاشم |g El Wakkad, Mohab |e مؤلف |9 180199 | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على التوجه نحو الاندماج فى المهمه لتحسين مهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2013 |g فبراير | ||
| 300 | |a 65 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 653041 |a 811132 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الابتدائية |a التربية الخاصة |a تعليم ذوى الاحتيجات الخاصة |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس |a صعوبات التعلم |a الطلاب المعوقون |a تنمية المهارات |a البرامج التربوية |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 012 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 001 |m ع 34, ج 1 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 034 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-034-001-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31821029 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 405250 |d 405250 | ||
