عناصر مشابهة
أثر برنامج قائم على التوجه نحو الاندماج فى المهمه لتحسين مهارات ماوراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات
المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: |
رابطة التربويين العرب
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 34, ج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
الصفحات: | 65 - 104 |
ISSN: | 2090-7605 |
رقم MD: | 405250 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |