عناصر مشابهة

أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد:ع 33
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:1995
الصفحات:66 - 81
ISSN:2535-213X
رقم MD:40212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01456nam a22001817a 4500
001 0306944
044 |b مصر 
100 |a محمود، عبدالرحمن كامل عبدالرحمن  |q Mahmoud, Abdulrahman Kamel Abdulrahman  |e مؤلف  |9 311887 
245 |a أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقياً في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية   |b دراسة تحليلية تقويمية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 1995  |g أكتوبر 
300 |a 66 - 81 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a تحفيظ القرآن  |a السعودية  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a التربية الاسلامية  |a القرآن  |a معلمو القرآن  |a القيم الأخلاقية  |a السمات الشخصية  |a التعليم بالقدوة  |a التوجيه التربوي  |a طرق التدريس  |a الوسائل التعليمية  |a التقييم التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 033  |m ع 33  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
856 |u 0073-000-033-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 40212  |d 40212