عناصر مشابهة
شخصنة التعلم في ضوء إيديولوجيا مستحدثة للمناهج الدراسية
| العنوان بلغة أخرى: | Learning Personalization in the Light of An Innovated Curricula Ideology |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر العلمي الحادي والعشرون - تطوير المناهج الدراسية بين الأصالة والمعاصرة |
| الناشر: |
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2009 |
| الصفحات: | 538 - 554 |
| رقم MD: | 39660 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
