عناصر مشابهة
التعليم الالكتروني عبر الانترنت E-LERNING
| المصدر: | ندوة التعليم العالي والتنمية في الجماهيرية الليبية |
|---|---|
| الناشر: |
المركز العالمي لدراسات وبحوث الكتاب الأخضر
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 51 - 91 |
| رقم MD: | 377580 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تتناول هذه الدراسة التعليم الإلكتروني كنمط تعليمي جديد يوظف تقنية الإنترنت لمصلحة التعلم، وتدرس تعريف التعليم الإلكتروني وأشكاله وواقعه وتجاربه ومدى انتشاره، وتتعرض لتطوير مشاريع التعليم الإلكتروني وما تتطلبه من مراحل ومكونات، ثم تبحث في التحديات التي يطرحها التعلم الإلكتروني أمام المخططين وواضعي السياسات العامة مثل إشكاليات تأهيل المعلمين وحماية الطلاب من مخاطر بيئة الإنترنت غير المنضبطة والاستعمال العادل للملكية الفكرية في الأغراض التعليمية المنشورة على الإنترنت ووضع معايير لجودة التعليم واعتماد الشهادات والدرجات العلمية للتعليم الإلكتروني، مع توصيات ختامية تتضمن دعوة لاعتماد التعليم الإلكتروني كنمط تعليمي مساند للتعلم التقليدي أو كبديل له، ودعوة لإزاحة العقبات التي تحت من فاعلية التعلم الإلكتروني وتوظيف قوة الإنترنت لمصلحة التعليم. |
|---|
