عناصر مشابهة
دور الاسرة في انتشار ثقافة العنف السياسي : دراسة ميدانية ثانوية ماسينسا بالخروب نموذجا
| المصدر: | مجلة العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة محمد خيضر بسكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 11, ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 59 - 72 |
| ISSN: | 1112-3176 |
| رقم MD: | 344693 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعرض هذه المقالة نتائج دراسة ميدانية استهدفت أساساً الكشف عن دور الأسرة في نشر ثقافة العنف المدرسي في الجزائر من خلال نموذج من تلامذة إحدى الثانويات أي البحث عن مصدر مجموعة المعتقدات الفكرية والأخلاقية والقيمية (التي تتسبب فيها الأسرة بشكل خاص) التي ترسخ العنف كطريقة يتخذها الطفل في مواجهة مختلف المشكلات والمواقف التي يتعرض لها في حياته المدرسية بشكل خاص حيث سنحاول التعرف جوانبها المختلفة كضعف المستوي التعليمي لكل من الوالدين وتدني المستوي الاقتصادي للأسرة والاعتماد علي أسلوب القسوة والعنف مع الأطفال خاصة من خلال التنشئة الاجتماعية وعدم تحكم الأولياء في نوعية المادة الإعلامية التي يتعرض لها الأبناء من خلال مختلف وسائل الإعلام (بسب أفلام العنف، الرسوم المتحركة التي تقوم علي المنافسة العنيفة الألعاب الإلكترونية العنيفة مشاهد العنف المعروضة في النشرات الإخبارية) |
|---|
