عناصر مشابهة
مجتمع المعرفة والمكتبة الرقمية العالمية : نموذج مقترح لمعايير اختبار المحتوى لضمان التكامل المعرفي
المصدر: | الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات |
---|---|
الناشر: |
المكتبة الأكاديمية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج 16, ع 31 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2009 |
التاريخ الهجري: | 1430 |
الصفحات: | 201 - 242 |
ISSN: | 1110-8126 |
رقم MD: | 343871 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | تبدأ الدراسة باستعراض ابرز نتائج القمة العالمية للمعلومات WSIS بمرحلتيها في جنيف 2003م، وتونس 2005م والتأكيد على سمات وخصائص مجتمع المعلومات والمبادئ الأساسية له وأهمية النفاذ للمعلومات والمعرفة وبناء قدرات المواطن ودعم مرافق المعلومات. ومن ثم تمهيد الطريق لبناء مجتمع المعرفة. كما تنتقل الدراسة من مبادرات القمة العالمية لإلقاء الضوء على أهم الأفكار الواردة في تقرير اليونسكو الصادر بعنوان من مجتمع المعلومات إلى مجتمعات المعرفة. ثم تتقدم الدراسة من تقرير اليونسكو نحو مفهوم تكامل المعرفة أو Knowledge integration وتطبيقاته في البيئة الإلكترونية بصفة عامة والمكتبات الرقمية على وجه الخصوص، حيث تستعرض الدراسة بعض التجارب في هذا السياق. وأخيرا تلقي الدراسة الضوء على احدث .المشروعات في مجال تجميع وتنظيم وإتاحة المعرفة العالمية وهو مشروع المكتبة الرقمية العالمية WDL: world digital library. والمشروع مبادرة من مكتبة الكونجرس ومنظمة اليونسكو تم الإعلان عنها رسمياً في ديسمبر 2006م بمدينة باريس. كما عقد اللقاء الثاني في أكتوبر 2007م في المدينة نفسها. وتتناول الدراسة فكرة المشروع وأهدافه مع التركيز على سياسة اختيار المحتوى للمكتبة العالمية بصفة عامة. والتصور المقترح بشان سياسة لانتقاء المحتوى تضمن تكامل المعرفة من خلال هذا المشروع العالمي. |
---|