عناصر مشابهة
دمج المعوقين في المدارس العادية بين الشعارات والموضوعية العلمية
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: |
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 12, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | تونس |
| التاريخ الميلادي: | 1992 |
| الصفحات: | 32 - 51 |
| ISSN: | 0330-7050 |
| رقم MD: | 20767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
