عناصر مشابهة
أثر اختلاف نمطين لتصميم المقررات الالكترونية والأسلوب المعرفى على زيادة التحصيل لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع35, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
التاريخ الهجري: | 1432 |
الصفحات: | 69 - 114 |
ISSN: | 2356-9948 |
رقم MD: | 183830 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01388nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0641724 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد |g Ramoud, Rabia Abdulazim Ahmed |e مؤلف |9 230743 | ||
245 | |a أثر اختلاف نمطين لتصميم المقررات الالكترونية والأسلوب المعرفى على زيادة التحصيل لدى الطلاب المعلمين بكليات التربية | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية |c 2011 |m 1432 | ||
300 | |a 69 - 114 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 810888 | ||
653 | |a الكليات والجامعات |a المناهج الدراسية |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم الالكترونى |a التحصيل الدراسى |a الطلاب المعلمين |a كليات التربية |a التعليم العالى |a الثورة المعرفية |a طرق التدريس |a مكتبة الوسائط التعليمية |a مدينة سان فرانسيسكو |a هيئة التدريس | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal Faculty of Education |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-tarbawiyaẗ |l 004 |m ع35, ج4 |o 0058 |s مجلة كلية التربية |v 035 |x 2356-9948 | ||
856 | |u 0058-035-004-003.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 183830 |d 183830 |