عناصر مشابهة
استخدام استراتيجية التعلم حتى التمكن في تدريس مقرر في " التقويم التربوي " لإكساب الطلاب المعلمين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية تجربة ميدانية
| المصدر: | علم النفس |
|---|---|
| الناشر: |
الهيئة المصرية العامة للكتاب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س 13, ع 51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 1999 |
| الصفحات: | 6 - 31 |
| ISSN: | 1110-0745 |
| رقم MD: | 172716 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01351nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0613074 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a كامل، مصطفى محمد |e مؤلف |9 297072 | ||
| 245 | |a استخدام استراتيجية التعلم حتى التمكن في تدريس مقرر في " التقويم التربوي " لإكساب الطلاب المعلمين مهارات بناء الاختبارات التحصيلية |b تجربة ميدانية | ||
| 260 | |b الهيئة المصرية العامة للكتاب |c 1999 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 6 - 31 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 722452 |a 5825 |a 711569 | ||
| 653 | |a هيئة التدريس |a مصر |a التعليم الجامعي |a كلية التربية |a طلاب الجامعات |a الطلاب المعلمون |a طرق التدريس |a استراتيجية التعلم حتى التمكن |a تدريس المواد |a تنمية المهارات |a الاختبارات التحصيلية |a المهارات التدريسية |a الإعداد المهني |a الكفايات الذاتية | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 002 |e Psychology |f ’Ilm al-nafs |l 051 |m س 13, ع 51 |o 0175 |s علم النفس |v 013 |x 1110-0745 | ||
| 856 | |u 0175-013-051-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31228805 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 172716 |d 172716 | ||
