عناصر مشابهة
استخدام اللغة الأم ( اللغة العربية ) في تدريس اللغة الانجليزية
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
---|---|
الناشر: |
جامعة قطر - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | قطر |
التاريخ الميلادي: | 2006 |
الصفحات: | 230 |
رقم MD: | 15747 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
قواعد المعلومات: | EduSearch Open |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 02504nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0192171 | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |9 255857 |a طه، فايز محمد |e مؤلف | ||
245 | |a استخدام اللغة الأم ( اللغة العربية ) في تدريس اللغة الانجليزية | ||
260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 2006 |g يناير | ||
300 | |a 230 | ||
336 | |a عروض ابحاث | ||
520 | |a قامت هذه الدراسة باستكشاف ردود أفعال المدرسين والطالبات في جامعة قطر في قسم اللغة الإنجليزية حول استخدام اللغة العربية في تدريس اللغة الإنجليزية وذلك في خلال استبيان تكون من نموذجين: أحدهما للطالبات والآخر للمدرسين. وبالنسبة لردود أفعال المدرسيين تبين أن المدرسيين الأجانب وافقوا جميعا على استخدام اللغة العربية بينما لم يوافق سوى 62.51% من المدرسين العرب على ذلك. وبالنسبة لردود أفعال الطالبات تبين أن 42.85% من طلبة السنة الأولى و54.23% من السنة الثانية، أي بزيادة 13% عن السنة الأولى و57،64% من السنة الثالثة أي بزيادة 4% عن السنة الثالثة و61،53% من السنة الرابعة فضلوا استخدام اللغة العربية أي بزيادة 4% عن السنة الثالثة. وفي النهاية أوصى الباحث بناءً على ما سبق باستخدام اللغة العربية في تدريس اللغة الإنجليزية بطريقة حكيمة، وعندما تكون هي الوسيلة الوحيدة لتوصيل المعلومات للطلبة. | ||
653 | |a تدريس اللغة الانجليزية |a قطر |a الجامعات |a الطلاب المعلمون |a هيئة التدريس |a اللغة الانجليزية |a طرق التدريس |a اللغة الثانية |a تدريس اللغات |a اللغات المقارنة |a اتجاهات الطلاب |a اللغة العربية |a مستخلصات ابحاث | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of Educational Sciences ( JES ) |l 009 |m ع 9 |o 0057 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 | ||
856 | |u 0057-000-009-006.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a Open | ||
999 | |c 15747 |d 15747 |