عناصر مشابهة
من مظاهر التعالق بين المستوى النحوي والمستويين الصوتي والصرفي
| المصدر: | فكر وإبداع |
|---|---|
| الناشر: |
رابطة الأدب الحديث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ج40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2007 |
| الصفحات: | 369 - 387 |
| رقم MD: | 151641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01887nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0568728 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالعزيز، أبليلة |q Abdulaziz, Abelilah |e مؤلف |9 263541 | ||
| 245 | |a من مظاهر التعالق بين المستوى النحوي والمستويين الصوتي والصرفي | ||
| 260 | |b رابطة الأدب الحديث |c 2007 |g مايو | ||
| 300 | |a 369 - 387 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يتبين للباحث من خلال استعراض هذه النماذج المختلفة بعض ملامح العلاقة الوطيدة بين الدرس النحوي ونظيريه الصوتي والصرفي، وهي علاقة الأجزاء المكونة لبنية واحدة هي البنية اللغوية، التي هي بمثابة الجسم ذي الأجهزة المتعددة التي يدعم بعضها بعضا، ويؤثر بعضها في بعض. وكذلك مستويات اللغة يتداخل كل منها مع الآخر، وتفسر ظواهر الأول ظواهر الثاني، ومن ثم تكون دراسة كل منها أساسا لدراسة الآخر، وهو ما بينته النماذج المختارة في هذا البحث. وستستكمل الحلقة الثانية من الموضوع جانب العلاقة بين المستوي النحوي والدلالي قبل الانتقال إلى المستويات الأخرى (الصوتي والصرفي والدلالي). | ||
| 653 | |a علم الاصوات |a اللغة العربية |a النحو |a الصرف |a الإعراب |a اللغويون العرب |a علامات الإعراب |a التعالق | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 009 |e Fikr wa Eibda |l 040 |m ج40 |o 0682 |s فكر وإبداع |v 000 | ||
| 856 | |u 0682-000-040-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 151641 |d 151641 | ||
