عناصر مشابهة

The Impact of Technology-Assisted Cooperative Learning on Developing Omani 8th Graders’ English Writing Skills

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: Ba-Omar, Fatima (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Aladini, Alaa Ali (Co-Author), Jalambo, Mahmoud O. (Co-Author), Abdelkarim, Raed (Co-Author)
المجلد/العدد:مج32, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:41 - 65
ISSN:1110-7847
رقم MD:1494879
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.