عناصر مشابهة

Does every Student Matter?: Distance Learning in Algerian Universities and Digital Equity

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: Brahmi, Mohamed (مؤلف)
المجلد/العدد:مج15, ع1
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:252 - 266
DOI:10.54191/2320-015-001-022
ISSN:2170-0931
رقم MD:1493801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EcoLink
IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.