عناصر مشابهة
المقاربة الحجاجية للدرس الفلسفي
العنوان بلغة أخرى: | The Argumentative Approach in the Philosophical Lesson |
---|---|
المصدر: | مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |
الناشر: |
جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 389 - 406 |
ISSN: | 2170-1822 |
رقم MD: | 1493522 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01298nam a22002297a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2237269 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 792567 |a بوزقاو، كريمة |e مؤلف | ||
245 | |a المقاربة الحجاجية للدرس الفلسفي | ||
246 | |a The Argumentative Approach in the Philosophical Lesson | ||
260 | |b جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية |c 2024 |g جوان | ||
300 | |a 389 - 406 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a العمليات التعليمية |a مقرر الفلسفة |a الكفاءة الحجاجية | ||
692 | |a الدرس الفلسفي |a الكفاية |a المقاربة بالكفايات |a الكفاية الحجاجية |a التفلسف |b Philosophical Lesson |b Competence |b Competency Approach |b Argumentative Competence |b Philosophizing | ||
700 | |9 182287 |a بن عودة، أمينة |e م. مشارك |g Benaouda, Amina | ||
773 | |4 التاريخ |6 History |c 018 |f Al Nāṣiriyyaẗ |l 001 |m مج15, ع1 |o 1708 |s مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية |t Nasiriyah Journal of Social and Historical Studies |v 015 |x 2170-1822 | ||
856 | |u 1708-015-001-018.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1493522 |d 1493522 |