The Effect of Cognitive Acceleration Strategy on EFL Intermediate School Students' Achievement

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:	أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	محمود، علا عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	يحيى، نغم قدوري (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج31, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	11 - 31
ISSN:	1817-6798
رقم MD:	1493088
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	English
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعليم \| اللغة الإنجليزية \| طلبة المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:

صورة الغلاف

QR قانون


LEADER	01697nam a22002297a 4500
001	2236789
041			\|a eng
044			\|b العراق
100			\|9 792339 \|a محمود، علا عدنان \|e مؤلف \|g Mahmood, Alaa Adnan
245			\|a The Effect of Cognitive Acceleration Strategy on EFL Intermediate School Students' Achievement
246			\|a أثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة دارسي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية
260			\|b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية \|c 2024
300			\|a 11 - 31
336			\|a بحوث ومقالات \|b Article
653			\|a استراتيجيات التعليم \|a اللغة الإنجليزية \|a طلبة المرحلة المتوسطة
692			\|a التسريع المعرفي \|a التحصيل \|a طلاب اللغة الإنكليزية لغة أجنبية \|a الصراع المعرفي \|a ما وراء المعرفة \|b Cognitive Acceleration \|b Achievement \|b EFL \|b Cognitive Conflict \|b Metacognition
700			\|a يحيى، نغم قدوري \|g Yahya, Nagham Qaddori \|e م. مشارك \|9 647497
773			\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 003 \|e Journal of Tikrit university for humanities \|f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ \|l 008 \|m مج31, ع8 \|o 2369 \|s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية \|v 031 \|x 1817-6798
856			\|u 2369-031-008-003.pdf
930			\|d n \|p y \|q n
995			\|a HumanIndex
999			\|c 1493088 \|d 1493088