عناصر مشابهة
Animated Posters as a Technique Enhancing EFL Learners' Vocabulary Learning and Retention
| العنوان بلغة أخرى: | تأثير استخدام اللافتات المتحركة في تسريع وتعزيز قدرات متعلمي اللغة الإنكليزية في حفظ المفردات من وجهة نظر معلمي اللغة الإنكليزية |
|---|---|
| المصدر: | آداب الرافدين |
| الناشر: |
جامعة الموصل - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج50, ع82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 71 - 96 |
| ISSN: | 0378-2867 |
| رقم MD: | 1488143 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| الوصف غير موجود. |
