عناصر مشابهة
اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو دمج الأطفال ذوي الإعاقة في مرحلة الروضة ومعوقات تحقيق ذلك من وجهة نظرهن في محافظة المفرق
| العنوان بلغة أخرى: | The Trends of Kindergarten Teachers towards the Integration of Children with Disabilities in the Kindergarten Stage and the Obstacles to Achieving This from Their Point of View in Mafraq Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة آل البيت
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 201 - 234 |
| ISSN: | 2958–2377 |
| رقم MD: | 1486766 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
