عناصر مشابهة

Effet de L'apprentissage Collaboratif en Ligne pour Améliorer la Compréhension Orale du FLE Chez les Futurs-Enseignants à la Faculté de Pédagogie

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Alsaka, Abd El-Moneme Samir (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Abd Rabeh, Azza Abdel Razek (Advisor), Ibrahim, Adel Tawfik (Advisor), Abd El-Maboud, Mamdouh Mohammed (Advisor)
المجلد/العدد:ع18
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:849 - 876
ISSN:2682-1931
رقم MD:1485485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01361nam a22002297a 4500
001 2228984
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |9 788270  |a Alsaka, Abd El-Moneme Samir  |e Author 
245 |a Effet de L'apprentissage Collaboratif en Ligne pour Améliorer la Compréhension Orale du FLE Chez les Futurs-Enseignants à la Faculté de Pédagogie 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 849 - 876 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم التشاركي  |a مهارة الفهم الشفهي  |a التعليم الإلكتروني  |a اللغة الفرنسية  |a طلبة الجامعات 
700 |a Abd Rabeh, Azza Abdel Razek  |e Advisor  |9 788278 
700 |a Ibrahim, Adel Tawfik  |e Advisor  |9 603631 
700 |9 788279  |a Abd El-Maboud, Mamdouh Mohammed  |e Advisor 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 034  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 018  |m ع18  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-018-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1485485  |d 1485485