عناصر مشابهة

Effet de L'apprentissage Collaboratif en Ligne pour Améliorer la Compréhension Orale du FLE Chez les Futurs-Enseignants à la Faculté de Pédagogie

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Alsaka, Abd El-Moneme Samir (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Abd Rabeh, Azza Abdel Razek (Advisor), Ibrahim, Adel Tawfik (Advisor), Abd El-Maboud, Mamdouh Mohammed (Advisor)
المجلد/العدد:ع18
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2021
الصفحات:849 - 876
ISSN:2682-1931
رقم MD:1485485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
التعليم التشاركي | مهارة الفهم الشفهي | التعليم الإلكتروني | اللغة الفرنسية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     

الوصف
الوصف غير موجود.

عناصر مشابهة