عناصر مشابهة

أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of Using Flipped Learning Strategy on the Ability of Solving Mathematical Problem and Attitudes towards Mathematics of Eighth Grade Students
الناشر: المفرق
المؤلف الرئيسي: النعانعة، محمد سالم عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نجم، خميس موسى خميس (مشرف)
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:1 - 96
رقم MD:1483307
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة آل البيت
الكلية:كلية العلوم التربوية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01862nam a22003257a 4500
001 1572536
041 |a ara 
100 |9 787000  |a النعانعة، محمد سالم عبدالله  |e مؤلف  |g Alnaaah, Mohammad Salem Abdallah 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي 
246 |a The Effect of Using Flipped Learning Strategy on the Ability of Solving Mathematical Problem and Attitudes towards Mathematics of Eighth Grade Students 
260 |a المفرق  |c 2024 
300 |a 1 - 96 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1535 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a التعلم المقلوب  |a مادة الرياضيات  |a حل المسائل الرياضية  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a نجم، خميس موسى خميس  |g Najem, Khamis Mousa  |e مشرف  |9 324814 
856 |u 9802-005-013-1535-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1535-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1535-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1535-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1535-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1535-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1535-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1535-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1535-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1535-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1535-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1483307  |d 1483307