عناصر مشابهة
Onsite and Online Summative Assessment and EFL Learners’ Perceptions of Task Engagement within Hybrid Instruction: Case of Master’s Students at the University of Algiers 2
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
---|---|
الناشر: |
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج13, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 115 - 134 |
ISSN: | 2602-6317 |
رقم MD: | 1482093 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | English |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |