عناصر مشابهة
دور المدونات الحاسوبية في بناء المعاجم الإلكترونية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of Computer Blogs in Developing Electronic Dictionaries for Teaching Arabic to Non-Native Speakerss Le Rôle des Blogs dans les Dictionnaires Électroniques pour L’enseignement de L’arabe Aux Non-Natifs |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |
| الناشر: |
جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 267 - 282 |
| ISSN: | 2437-0274 |
| رقم MD: | 1480955 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01570nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2224446 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوعلام، العربي بوعمران |q Bouallam, Alarabi Bouomran |e مؤلف |9 466067 | ||
| 245 | |a دور المدونات الحاسوبية في بناء المعاجم الإلكترونية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها | ||
| 246 | |a The Role of Computer Blogs in Developing Electronic Dictionaries for Teaching Arabic to Non-Native Speakerss | ||
| 246 | |a Le Rôle des Blogs dans les Dictionnaires Électroniques pour L’enseignement de L’arabe Aux Non-Natifs | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 267 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المدونات اللغوية الحاسوبية |a المعاجم الإلكترونية |a تعلم اللغة العربية | ||
| 692 | |a المدونات |a الحاسوبية |a المعجم |a العربية |a الناطقين بغيرها |b Blogs |b Linguistics |b Lexicon |b Arabic |b Non-Native Speakers | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Language & Linguistics |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |f Aleph |l 003 |m مج11, ع3 |o 2124 |s مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع |v 011 |x 2437-0274 | ||
| 856 | |u 2124-011-003-016.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1480955 |d 1480955 | ||
