عناصر مشابهة
فاعلية استراتيجية المناظرة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الدراسات الاجتماعية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 1 - 32 |
| ISSN: | 2535-2180 |
| رقم MD: | 1480226 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
