عناصر مشابهة

أثر نموذج مقترح قائم على التعلم السريع لتدريس الرياضيات على تنمية التفكير التأملي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الأول المتوسط

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Effect of a Proposed Model Based on Accelerated Learning for Teaching Mathematics on Developing Reflective Thinking and Productive Disposition of First Grade Intermediate Female Students
المصدر:مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: المسرحي، أسماء بنت أحمد يحيى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السعيدي، حنان أحمد يحيى (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج27, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2024
الصفحات:143 - 193
ISSN:2090-0562
رقم MD:1479492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01777nam a22002297a 4500
001 2222956
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 698355  |a المسرحي، أسماء بنت أحمد يحيى  |e مؤلف 
245 |a أثر نموذج مقترح قائم على التعلم السريع لتدريس الرياضيات على تنمية التفكير التأملي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الأول المتوسط 
246 |a The Effect of a Proposed Model Based on Accelerated Learning for Teaching Mathematics on Developing Reflective Thinking and Productive Disposition of First Grade Intermediate Female Students 
260 |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات  |c 2024  |g يناير 
300 |a 143 - 193 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الأساليب التدريسية  |a تدريس الرياضيات  |a مهارات التفكير التأملي  |a طلبة المرحلة الإعدادية  |a السعودية 
692 |a نموذج مقترح  |a التعلم السريع  |a التفكير التأملي  |a الرغبة المنتجة  |a الرياضيات  |a الصف الأول المتوسط  |b Proposed Model  |b Accelerated Learning  |b Reflective Thinking  |b Productive Disposition  |b Mathematics  |b First Intermediate Grade 
700 |a السعيدي، حنان أحمد يحيى  |g Al-Saeedi, Hanan Ahmed  |e م. مشارك  |9 487537 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of Mathematics Education  |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ  |l 002  |m مج27, ع2  |o 0202  |s مجلة تربويات الرياضيات  |v 027  |x 2090-0562 
856 |u 0202-027-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1479492  |d 1479492