عناصر مشابهة
أثر نموذج مقترح قائم على التعلم السريع لتدريس الرياضيات على تنمية التفكير التأملي والرغبة المنتجة لدى طالبات الصف الأول المتوسط
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of a Proposed Model Based on Accelerated Learning for Teaching Mathematics on Developing Reflective Thinking and Productive Disposition of First Grade Intermediate Female Students |
---|---|
المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
الناشر: |
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 143 - 193 |
ISSN: | 2090-0562 |
رقم MD: | 1479492 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |