عناصر مشابهة
فاعلية برنامج حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالدمام
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: |
أكاديمية رواد التميز للتدريب والاستشارات والتنمية البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 152 - 189 |
| رقم MD: | 1477366 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01522nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2221027 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 783549 |a أحمد، خالد صلاح أبو هاشم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالدمام | ||
| 260 | |b أكاديمية رواد التميز للتدريب والاستشارات والتنمية البشرية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 152 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a التفكير الناقد |a طلبة المرحلة المتوسطة |a الإدارة التربوية | ||
| 692 | |a فاعلية برنامج |a حفظ القرآن الكريم |a تنمية مهارات التفكير الناقد |a طلاب المرحلة المتوسطة |b Effectiveness of a Program |b Memorizing the Noble Qur’an |b Developing Critical Thinking Skills |b Middle School Students | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e International Journal of Research and Studies |l 005 |m مج2, ع5 |o 2540 |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات |v 002 | ||
| 856 | |u 2540-002-005-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1477366 |d 1477366 | ||
