عناصر مشابهة
فاعلية دورة تحكيمية باستخدام الاتصال المرئي على الحصيلة المعرفية لحكام المبارزة العرب
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectivenessiveness of an Arbitration Course Using Visual Communication on the Knowledge Output of Arab Fencing Referees |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة |
| الناشر: |
الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الإمارات |
| التاريخ الميلادي: | 2022 |
| الصفحات: | 176 - 189 |
| DOI: | 10.38005/0880-000-997-015 |
| ISSN: | 2409-2908 |
| رقم MD: | 1476540 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01634nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2220273 | ||
| 024 | |3 10.38005/0880-000-997-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 389389 |a الطائي، ظافر ناموس خلف |e مؤلف |g Al-Taie, Zafer Namus Khalaf | ||
| 245 | |a فاعلية دورة تحكيمية باستخدام الاتصال المرئي على الحصيلة المعرفية لحكام المبارزة العرب | ||
| 246 | |a The Effectivenessiveness of an Arbitration Course Using Visual Communication on the Knowledge Output of Arab Fencing Referees | ||
| 260 | |b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة |c 2022 |g تشرين الثاني | ||
| 300 | |a 176 - 189 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a قانون المبارزة |a الحكام الرياضيون |a الوطن العربي | ||
| 692 | |a الدورة التحكيمية |a الحصيلة المعرفية |a حكام العرب |a المبارزة |b Arbitration Course |b Knowledge Outcome |b Arab Referees |b Fencing | ||
| 700 | |9 318081 |a مغايرة، إياد عقلة |e م. مشارك |g Al-Mughayra, Iyad Oqla | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علوم الرياضة |6 Education & Educational Research |6 Sport Sciences |c 015 |e The European Journal for sport sciences Technology |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ |l 997 |m عدد خاص |o 0880 |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة |v 000 |x 2409-2908 | ||
| 856 | |u 0880-000-997-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1476540 |d 1476540 | ||
