عناصر مشابهة
تصور مقترح لتوظيف أدوات التقويم البديل الرقمية بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجمعية الدولية لتقنيات التعليم "ISTE"
المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
---|---|
الناشر: |
الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج5, ع14 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 259 - 317 |
ISSN: | 2785-9754 |
رقم MD: | 1471859 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01522nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2215931 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 418821 |a إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد |e مؤلف |g Ismail, Abdel-Raouf Mohamed Mohamed | ||
245 | |a تصور مقترح لتوظيف أدوات التقويم البديل الرقمية بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجمعية الدولية لتقنيات التعليم "ISTE" | ||
260 | |b الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |c 2024 |g فبراير | ||
300 | |a 259 - 317 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعليم الإلكتروني |a التنمية التقنية الحديثة |a العملية التعليمية |a المرحلة الثانوية | ||
692 | |a التقويم البديل |a أدوات التقويم البديل الرقمية |a معايير الجمعية الدولية لتقنية التعليم |a ISTE |b Vision |b Alternative Assessment |b Education |b ISTE | ||
700 | |9 780386 |a العسيري، تهاني بنت محمد أحمد |e م. مشارك | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |e Teaching Technology and Digital Learning |f Tuknūlūǧyā Al-Taʿlīm wa Al-Taʿalum Al-Raqamī |l 014 |m مج5, ع14 |o 2448 |s مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |v 005 |x 2785-9754 | ||
856 | |u 2448-005-014-005.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1471859 |d 1471859 |