عناصر مشابهة

Teachers' Cognitions and Implementations of Inductive Grammar Teaching in Oman

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: نزوى
المؤلف الرئيسي: Al-Maqbali, Faisal Harib Juma (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Mirza, Chahrazed (Advisor), Farouzani, Ilham (Advisor)
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:1 - 67
رقم MD:1471858
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:English
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة نزوى
الكلية:كلية العلوم والآداب
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.