عناصر مشابهة
سياسات تطوير إعداد المعلم في مصر: قراءة تحليلية نقدية للائحة الجديدة لكليات التربية 2023 في ضوء السياق العالمي
العنوان بلغة أخرى: | Teacher Education Development Policies in Egypt: Analytical and Critical View of the New Regulations for Teacher Education Colleges 2023 in Light of Global Context |
---|---|
المصدر: | العلوم التربوية |
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 1 - 49 |
ISSN: | 1110-7847 |
رقم MD: | 1468290 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01235nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2212603 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 496309 |a السيد، نسرين محمد عبدالغني |e مؤلف |g Abdelghany, Nisreen Mohamed | ||
245 | |a سياسات تطوير إعداد المعلم في مصر: |b قراءة تحليلية نقدية للائحة الجديدة لكليات التربية 2023 في ضوء السياق العالمي | ||
246 | |a Teacher Education Development Policies in Egypt: |b Analytical and Critical View of the New Regulations for Teacher Education Colleges 2023 in Light of Global Context | ||
260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2024 |g أبريل | ||
300 | |a 1 - 49 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a سياسات التطوير |a اللائحة الجديدة |a كليات التربية |a مصر | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج32, ع2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 032 |x 1110-7847 | ||
856 | |u 0131-032-002-001.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1468290 |d 1468290 |