عناصر مشابهة
سياسات تطوير إعداد المعلم في مصر: قراءة تحليلية نقدية للائحة الجديدة لكليات التربية 2023 في ضوء السياق العالمي
| العنوان بلغة أخرى: | Teacher Education Development Policies in Egypt: Analytical and Critical View of the New Regulations for Teacher Education Colleges 2023 in Light of Global Context |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 1 - 49 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 1468290 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
