عناصر مشابهة
استخدام التعلم العميق في تدريس مادة الفلسفة لتنمية التفكير القائم على الحكمة والاندماج المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
العنوان بلغة أخرى: | Using Deep Learning in Teaching Philosophy Subject to Develop Wisdom based Thinking and Cognitive Integration among First Year Secondary School Students |
---|---|
المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع142 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 129 - 178 |
ISSN: | 2535-2032 |
رقم MD: | 1467446 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |