عناصر مشابهة

نمطا التوجيه القائم على حشد المصادر بمنصات التعلم الإلكتروني وأثرهما في تنمية الفهم العميق ودرجة الوعي المعلوماتي وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، رضا إبراهيم عبدالمعبود (مؤلف)
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2023
الصفحات:1 - 137
ISSN:2636-3364
رقم MD:1466297
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01658nam a22002057a 4500
001 2210908
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 723940  |a إبراهيم، رضا إبراهيم عبدالمعبود  |e مؤلف  |g Ibrahim, Reda Ibrahim Abdulmaboud 
245 |a نمطا التوجيه القائم على حشد المصادر بمنصات التعلم الإلكتروني وأثرهما في تنمية الفهم العميق ودرجة الوعي المعلوماتي وخفض التجول العقلي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط 
260 |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 137 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a الوعي المعلوماتي  |a المنصات الإلكترونية  |a طلبة الجامعات  |a التحصيل الدراسي 
692 |a التوجيه القائم على حشد المصادر  |a منصات التعلم الإلكتروني  |a الفهم العميق  |a درجة الوعي المعلوماتي  |a خفض التجول العقلي  |b Crowdsourced Guidance  |b E-Learning Platforms  |b Deep Understanding  |b Degree of Information Awareness  |b Reducing Mental Wandering 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ  |l 004  |o 0242  |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث  |t Education Technology - Studies and Research  |v 014  |x 2636-3364 
856 |u 0242-014-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1466297  |d 1466297