عناصر مشابهة
كثافة الرموز التعبيرية بتطبيقات الهواتف الذكية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعديل مفهوم الذات الأكاديمية لطلاب تكنولوجيا التعليم ذوي نمطي الشخصية "الانبساطية، الانطوائية"
| المصدر: | تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 483 - 563 |
| ISSN: | 2636-3364 |
| رقم MD: | 1466236 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01577nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2210849 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 453526 |a حسن، مروة حسن حامد |e مؤلف |q Hamed, Marwah Hasan Hamed | ||
| 245 | |a كثافة الرموز التعبيرية بتطبيقات الهواتف الذكية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعديل مفهوم الذات الأكاديمية لطلاب تكنولوجيا التعليم ذوي نمطي الشخصية "الانبساطية، الانطوائية" | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 483 - 563 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a التصميم التعليمي |a تطبيقات الهواتف الذكية |a التحصيل المعرفي | ||
| 692 | |a كثافة الرموز التعبيرية "بسيط، مكثف" |a نمط الشخصية "الإنطوائية، والانبساطية" |a مفهوم الذات الأكاديمية |a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |f Tiknūlūǧyā Al-Tarbiyyaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 003 |o 0242 |s تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث |t Education Technology - Studies and Research |v 014 |x 2636-3364 | ||
| 856 | |u 0242-014-003-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1466236 |d 1466236 | ||
