عناصر مشابهة
أثر مشروع القراءة الإثرائية لمركز الخليل بن أحمد الفراهيدي بجامعة نزوى على مهارات التعبير الشفوي والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف السابع الأساسي
العنوان بلغة أخرى: | The Impact of the Enrichment Reading Project at the Khalil bin Ahmed Al-Farahidi Center at the University of Nizwa on Oral Expression Skills and the Attitude towards Reading among Seventh Grade Female Students |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
الناشر: |
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الأردن |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 171 - 181 |
ISSN: | 2520-4130 |
رقم MD: | 1463313 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |