عناصر مشابهة
Comparing Iranian EFL Learners' Anxiety and Willingness to Communicate in Regular and Virtual Class
| العنوان بلغة أخرى: | مقارنة قلق متعلمي اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية واستعدادهم للتواصل في الصفوف الدراسية العادية والافتراضية |
|---|---|
| المصدر: | الخليج العربي |
| الناشر: |
جامعة البصرة - مركز دراسات البصرة والخليج العربي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج51, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 771 - 792 |
| ISSN: | 1012-6384 |
| رقم MD: | 1462799 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
