عناصر مشابهة
فعالية استراتيجية مراقبة الفهم في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب كلية التربية النوعية
المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
---|---|
الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , , |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 525 - 544 |
ISSN: | 2356-8690 |
رقم MD: | 1461444 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01720nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2206399 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 774569 |a عبدالقادر، رفيده محمد عبدالرحمن |e مؤلف | ||
245 | |a فعالية استراتيجية مراقبة الفهم في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب كلية التربية النوعية | ||
260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |c 2023 |g أبريل | ||
300 | |a 525 - 544 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a المهارات القرائية |a طلبة المدارس |a القراءة الناقدة | ||
692 | |a استراتيجية مراقبة الفهم |a القراءة الناقدة |a طلاب كلية التربية النوعية |b Comprehension Monitoring Strategy |b Critical Reading |b Students of the Faculty of Specific Eduction | ||
700 | |a وردة، صلاح شريف عبدالوهاب |g Abdelwahab, Salah Sherief |e م. مشارك |9 270011 | ||
700 | |a محمود، رحاب طلعت |g Mahmoud, Rehab Talaat |e م. مشارك |9 492490 | ||
700 | |a محمود، هيام جابر فتوح |g Mahmoud, Haiam Gaber Fattouh |e م. مشارك |9 773604 | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |c 019 |e journal of studies and Searches of Specific Education |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 002 |m مج9, ع2 |o 2523 |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |v 009 |x 2356-8690 | ||
856 | |u 2523-009-002-019.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1461444 |d 1461444 |