عناصر مشابهة
مقارنة بين استراتيجية تدريس الإقران واستراتيجية الأسئلة الذاتية في تحسين مهارة الصولفيج الغنائي
| العنوان بلغة أخرى: | Comparison between the Strategy of Peer Teaching and Strategy of Self-Questions in Improving the Skill of the Lyric Solfeegio |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 64 - 88 |
| ISSN: | 2356-8690 |
| رقم MD: | 1461353 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01321nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2206323 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 642186 |a الطاهر، ولاء يسري |e مؤلف |g Al-Taher, Walaa Yusri | ||
| 245 | |a مقارنة بين استراتيجية تدريس الإقران واستراتيجية الأسئلة الذاتية في تحسين مهارة الصولفيج الغنائي | ||
| 246 | |a Comparison between the Strategy of Peer Teaching and Strategy of Self-Questions in Improving the Skill of the Lyric Solfeegio | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 64 - 88 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القراءة الموسيقية |a استراتيجية الأسئلة الذاتية |a المواد الموسيقية |a المجالات التربوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |c 002 |e journal of studies and Searches of Specific Education |f Mağallaẗ Dirāsāt wa Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 002 |m مج2, ع2 |o 2523 |s مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |v 002 |x 2356-8690 | ||
| 856 | |u 2523-002-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1461353 |d 1461353 | ||
