عناصر مشابهة
فاعلية توظيف استراتيجيتي السيميائية وترشيح الأفكار المدمجتين لتدريس اللغة العربية في اكتساب مهارات كل من الفهم القرائي والتفكير التأملي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of Applying Embedded Semiotics and Filtering Ideas Strategies for Teaching the Arabic Language to Acquire Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills for the Elementary Third Graders |
---|---|
الناشر: |
عمان
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 1 - 255 |
رقم MD: | 1461063 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الوصف غير موجود. |