عناصر مشابهة

أثر التدريس التأملي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الديب، أماني محمد عبده (مؤلف)
المجلد/العدد:ج65
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2013
الصفحات:1 - 22
DOI:10.21608/JSDU.2013.135223
ISSN:1110-3930
رقم MD:1120447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.