عناصر مشابهة
نمط الأسئلة السابرة وأثر تفاعله مع الدافعية الأكاديمية بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية
العنوان بلغة أخرى: | The Style of Probing Questions and the Effect of its Interaction with Academic Motivation Via Electronic Lecture on Achievement among Students of the Higher Institutes of Administrative Sciences |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |
الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع22 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2023 |
الصفحات: | 149 - 177 |
ISSN: | 2735-5101 |
رقم MD: | 1460013 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01985nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2205147 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عبدالرحيم، محمد سيد أبو الحمد |g Abd El Rahim, Mohamed Sayed Abo El Hamd |e مؤلف |9 617927 | ||
245 | |a نمط الأسئلة السابرة وأثر تفاعله مع الدافعية الأكاديمية بالمحاضرة الإلكترونية في التحصيل لدى طلاب المعاهد العليا للعلوم الإدارية | ||
246 | |a The Style of Probing Questions and the Effect of its Interaction with Academic Motivation Via Electronic Lecture on Achievement among Students of the Higher Institutes of Administrative Sciences | ||
260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية |c 2023 |g ديسمبر | ||
300 | |a 149 - 177 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الأساليب التعليمية |a التعليم الإلكتروني |a التحصيل الدراسي | ||
692 | |a المحاضرة الإلكترونية |a الأسئلة السابرة |a الدافعية الأكاديمية |b Electronic Lecture |b Probing Questions |b Academic Motivation | ||
700 | |a الجزار، منى محمد الصفي علي |g El-Gazzar, Mona Mohamed El-Safi |e م. مشارك |9 89649 | ||
700 | |9 493882 |a محمود، نهى محمود أحمد |e م. مشارك |g Mahmoud, Noha Mahmoud Ahmed | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e International Journal of Curricula and Technological Education |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 2296 |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية |v 000 |x 2735-5101 | ||
856 | |u 2296-000-022-004.pdf | ||
930 | |d y |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1460013 |d 1460013 |