عناصر مشابهة
تنمية مهارات الفهم الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية المرونة المعرفية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بورسعيد - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 252 - 273 |
| ISSN: | 2090-5319 |
| رقم MD: | 1458943 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01410nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2204155 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 275952 |a عطية، محمد محمد سالم |e مؤلف |q Ateyyah, Mohamed Mohamed Salem | ||
| 245 | |a تنمية مهارات الفهم الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية المرونة المعرفية | ||
| 260 | |b جامعة بورسعيد - كلية التربية |c 2024 |g يناير | ||
| 300 | |a 252 - 273 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الأنشطة التعليمية |a تنمية المهارات |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a الفهم الإبداعي |a المرونة المعرفية |b Creative Understanding |b Cognitive Flexibility | ||
| 700 | |9 135568 |a الطحاوي، خلف حسن محمد |e م. مشارك |g Altahawi, Khalaf Hassan Mohammed | ||
| 700 | |9 516574 |a السید، آمال محمد شعبان |e م. مشارك |q Alsayed, Amal Mohammed Shaaban | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |e Faculty of Education Journals - Port Said |f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd |l 045 |m ع45 |o 0232 |s مجلة كلية التربية |v 000 |x 2090-5319 | ||
| 856 | |u 0232-000-045-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1458943 |d 1458943 | ||
