عناصر مشابهة
تنمية مهارات الفهم الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نظرية المرونة المعرفية
المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: |
جامعة بورسعيد - كلية التربية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | , |
المجلد/العدد: | ع45 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 252 - 273 |
ISSN: | 2090-5319 |
رقم MD: | 1458943 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
الوصف غير موجود. |