عناصر مشابهة
التكوين المستمر للمعلم أثناء الخدمة ودوره في تعزيز مهارة القراءة
| العنوان بلغة أخرى: | Continuous Training of the Teacher during the Service and its Role in Enhancing the Reading Skill |
|---|---|
| المصدر: | التعليمية |
| الناشر: |
جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 429 - 441 |
| DOI: | 10.52127/2240-013-003-027 |
| ISSN: | 2170-1717 |
| رقم MD: | 1452415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | يعد المعلم حجر الزاوية في العملية التربوية، تلك العملية التي لا يصلح، ولا يستقيم أمرها ولا تؤتى ثمارها إلا إذا كانت القوى البشرية العاملة في ميدانها ذات كفاءة ومؤمنة بالرسالة التربوية وقيمها. ومما لاشك فيه أن تكوين المعلمين يمثل أولوية كبرى من أولويات التخطيط والإصلاح التربويين ذلك لأن نجاح العملية التعليمية يرتكز في المقام الأول على المعلم، وإعداده بما يتوفر من متغيرات في الحقل التعليمي، وأن صورة التعليم مرتبطة ارتباطا وثيقا بالتكوين الجيد للمعلمين خاصة وأن جودة هذا التكوين ينعكس بشكل مباشر على مكتسبات ومهارات وخبرات المتعلم في شتى النواحي ولاسيما ما تعلق منها بمهارة القراءة. وعلى هذا الأساس سنركز في هذا المقام على التكوين بمفاهيمه المختلفة وأنواعه العديدة خاصة منها المستمر، كما نتعرض إلى أهمية التكوين المستمر أثناء الخدمة، ومبررات هذا التكوين ومبادئه دونما إهمال الطرق ترغيب المعلمين في هذا النوع من التكوين. The teacher is considered the cornerstone of the educational process, a process that does not fit, and is not straightforward and bear fruit only if the manpower working in its field is efficient and believes in the educational mission and its values. There is no doubt that the training of teachers is a major priority of educational planning and reform, because the success of the educational process depends primarily on the teacher, and prepare it with the available variables in the field of education, and that the image of education is closely linked to the good training of teachers, Especially since the quality of this composition is reflected directly on the learner's skills and experiences and experiences in various aspects, especially those attached to the skill of reading. On this basis, we will focus in this regard on training with its various concepts and its many types, especially continuous ones, as well as the importance of continuous training during service, and the justifications for this training and its principles, without neglecting the ways of encouraging teachers in this type of training. |
|---|
