عناصر مشابهة
كيف سيغير الذكاء الاصطناعي الأوساط الأكاديمية؟
| المصدر: | مجلة فكر |
|---|---|
| الناشر: |
مركز العبيكان للأبحاث والنشر
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف: | |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2023 |
| الصفحات: | 202 - 203 |
| رقم MD: | 1450649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | استعرض المقال موضوع دار حول علاقة الذكاء الاصطناعي بالأوساط الأكاديمية. تطرق إلى مقال نشره موقع أتلانتك لستيفن ماركي حيث يشير هذا ماركي إلى أن أحد الأساتذة طلب من تلاميذه كتابة مقال، وتساءل عن الطريقة التي سيعتمدها هذا الأستاذ لرصد الدرجات في حال علم أن بعض الطلاب يستخدمون "جي بي تي 3" وهو نموذج لغوي يستخدم تقنيات التعلم العميق لإنتاج نص شبيه بالنص البشري، مشيرا إلى المهندسين الذين يبنون هذه التكنولوجيا اللغوية والمعلمين الذين يتلقونها غير مستعدين لمواجهة تداعياتها على النظام التعليمي. وأوضح أن عدد الطلاب المسجلين في علوم الحاسوب الآن تقريبا نفس عددهم في جميع العلوم الإنسانية مجتمعة، وهو ما يؤكد أن التعليم الإنساني يشهد تدهورا مستمرا. واختتم بالتأكيد على أن علماء الإنسانية يحتاجون إلى فهم تقنيات "معالجة اللغة الطبيعة" لأنها مستقبل اللغة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
