عناصر مشابهة
علاقة الانفعالات الأكاديمية باليقظة العقلية ودورهما في التنبؤ بالتحصيل لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: | The Relationship of Academic Emotions with Mindfulness and their Role in Predicting Achievement among Students of the College of Basic Education in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: |
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج38, ع150 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الكويت |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 83 - 113 |
| DOI: | 10.34120/0085-038-150-003 |
| ISSN: | 1029-810X |
| رقم MD: | 1449952 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
