عناصر مشابهة
أثر التعلم المقلوب على تطوير التعلم الذاتي في مادة الرياضيات لدى متعلمي الصف السادس الإعدادي
العنوان بلغة أخرى: | The Effect of Flipped Learning on Developing Self-Learning in Mathematics among Sixth Grade Middle School Learners |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: |
جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | العراق |
التاريخ الميلادي: | 2024 |
الصفحات: | 2141 - 2160 |
DOI: | 10.33843/1152-014-001-087 |
ISSN: | 2227-2895 |
رقم MD: | 1448810 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
LEADER | 01619nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2194536 | ||
024 | |3 10.33843/1152-014-001-087 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 751141 |a الصديق، حسن |e مؤلف |g Al-Siddiq, Hassan | ||
245 | |a أثر التعلم المقلوب على تطوير التعلم الذاتي في مادة الرياضيات لدى متعلمي الصف السادس الإعدادي | ||
246 | |a The Effect of Flipped Learning on Developing Self-Learning in Mathematics among Sixth Grade Middle School Learners | ||
260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2024 | ||
300 | |a 2141 - 2160 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a التعلم المقلوب |a مقرر الرياضيات |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الإعدادية |a العراق | ||
692 | |a الفصول المقلوبة |a تعلم ذاتي |a التعلم المنعكس |b Self-Learning |b Inverted Learning |b Flipped Learning |b Mathematics Learning | ||
700 | |9 768023 |a سالم، أكرم سليم |e م. مشارك |g Salem, Akram Salim | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 087 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 014 |x 2227-2895 | ||
856 | |u 1152-014-001-087.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1448810 |d 1448810 |