عناصر مشابهة
Enhancing Writing Quality and Self-Efficacy Beliefs through Process-Oriented Task-Based Instruction and Multiple Feedback Forms
| العنوان بلغة أخرى: | تحسين جودة الكتابة ومعتقدات الكفاءة الذاتية من خلال التدريب القائم على المهام وعلى أساس العملية واستخدام أشكال متعددة من التغذية الراجعة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
جامعة السلطان قابوس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2024 |
| الصفحات: | 96 - 116 |
| ISSN: | 2218-6506 |
| رقم MD: | 1447802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
